Drodzy Uczniowie.
Dziękujemy serdecznie za udział w konkursie z okazji Dnia Ziemi. Bardzo się cieszymy, że dostrzegacie piękno naszej planety i nie jest Wam obojętna troska o jej dobro. Dostaliśmy wiele wspaniałych prac. Oto lista wyróżnionych uczniów: Szkoła Podstawowa: Wiktoria M. kl.III, Jakub D. kl VIIa, Mateusz F kl. VIIb, Damian S. kl VIIb. SSPdP: Paulina S. kl. Ia, Dominik Ś. kl. Ia, Paulina T. kl 1b, Paulina M kl. II., Joanna M. kl. II
GRATULUJEMY. Nagrody dostarczymy za pośrednictwem wychowawców klas.
AKTUALNOŚCI
7 MAJA 2020
6 MAJA 2020 POMOC EMOCJONALNA DLA RODZICA
Drodzy Rodzice i Opiekunowie!
Na co dzień borykacie się nie tylko z emocjami swoich dzieci, ale także ze swoimi – nie zawsze łatwymi – uczuciami. Dlatego proponuję zapoznać się z Apteczką Pierwszej Emocjonalnej Pomocy dla Rodzica. Znajdziecie w niej Państwo kilka szybkich rozwiązań, jak poradzić sobie ze złością i zadbać o swój spokój.
Zachęcam również do kontaktu telefonicznego pod numerem 731 768 051 od poniedziałku do piątku w godzinach 9 – 13.
Pozdrawiam i życzę pogody ducha!
Malwina Mroczek – Skuza, psycholog ZSS
5 MAJA 2020
Od 13 lat nasza placówka oraz Stowarzyszenie na Rzecz Wychowanków Zespołu Szkół Specjalnych „Źródło” organizują szczególny piknik pod nazwą „Bądźmy razem”. Tego dnia spotkamy się z przyjaciółmi z innych placówek i władz miasta by świętować Dzień Godności Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie. Impreza organizowana jest z okazji obchodzonego w 5 maja Europejskiego Dnia Walki z Dyskryminacją Osób Niepełnosprawnych.
W dniu dzisiejszym świętujemy w ciszy ale pamiętamy jak barwnie i radośnie było rok temu.
4 MAJA 2020 PROPOZYCJE ZADAŃ DLA UCZNIÓW DO REALIZACJI W DOMU
klasa I wychowawca M. Chojnacka
Materiały do nauki w klasie I do pobrania od nauczycielki mgr Małgorzaty Chojnackiej.
Nauczyciel jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami uczniów.
klasa II/III wychowawca J. Zalewska
Wychowawca pozostaje w kontakcie telefonicznym. Materiały edukacyjne zostały przesłane na adresy mailowe rodziców.
klasa V wychowawca A. Przybysławska
Załóż zeszyt, w nim każdego dnia (jeśli potrafisz lub poproś Rodzica) zapisz datę i narysuj, wytnij z gazety, wklej co robiłaś w danym dniu, co Cię zaciekawiło. Po powrocie do szkoły obejrzymy Wasze prace. Wspólnie z Życzę Wam zdrówka i do zobaczenia. W sprawie realizacji przedmiotu wychowanie fizyczne, wychowawca udostępnia kontakt z p.Agnieszką Bąk-Jaglińską. Wychowawca pozostaje w kontakcie telefonicznym i mailowym z rodzicami uczniów.
klasa VI a wychowawca E.Lenart
Wychowawca jest w stałym kontakcie z rodzicami uczniów. Karty pracy, instrukcje i zalecenia od nauczycieli i terapeutów są przekazywane przez pocztę elektroniczną.
klasa VI b wychowawca M. Jankowska
Materiały edukacyjne zostały przesłane na adresy mailowe rodziców. Wychowawca jest w kontakcie telefonicznym z rodzicami.
klasa VII a wychowawca M. Banach
Zadania dla uczniów zostały przesłane drogą mailową oraz telefonicznie. W sprawie realizacji przedmiotu wychowanie fizyczne, wychowawca udostępnia kontakt do pani A. Bąk-Jaglińskiej. Zadania od pani A. Stawczyk:
klasa VII b wychowawca B.Przydatek
Materiały edukacyjne dla uczniów klasy VII b, po uzgodnieniu z panią E.Grudniewską zostały przesłane pocztą elektroniczną na adresy e-mail rodziców. Wychowawca pozostaje w kontakcie telefonicznym z rodzicami.
klasa VII c wychowawca A. Wziątek-Dryjas
Kształcenie na odległość odbywa się za pomocą komunikatora Messenger na FB, codziennie w godz. 10 -13. Propozycje zadań zostały ustalone z panią A. Stawczyk.
klasa VIII a wychowawca A. Wieczerzak
Proszę o kontynuację zadań: zapisz codziennie datę oraz narysuj znaczek zgodny ze stanem pogody za oknem (dla chętnych prosimy o zapisanie wskazania temperatury na zewnątrz). Wybierz z szafy ubranie odpowiednie do pogody na zewnątrz (dla chętnych: narysuj pod znaczkiem pogody ubrania, które pasują do pogody na dany dzień).
Kontynuuj obserwację rozwoju rośliny.
Zadania na nadchodzący tydzień:
(04.05.2020r.) Obejrzyj film o łące:
https://www.youtube.com/watch?v=LKLf5EN1Ff4
Odpowiedz na pytanie: Jakie owady mieszkają na łące?
Pokoloruj motyle.
Policz ile motyli jest na obrazku, zapisz odpowiednią liczbę.
(05.05.2020r.)- Nazwij rośliny łąkowe na zdjęciach:
Stokrotka pospolita (Bellis perennis) to pospolita, wieloletnia roślina z rodziny złożonych o leczniczych właściwościach. Znanych jest wiele odmian ogrodowych. To jeden z najbardziej rozpoznawalnych kwiatów.
Mniszek pospolity, mniszek lekarski (Taraxacum officinale Web.) to pospolita bylina lecznicza z rodziny astrowatych. Znamy wiele podgatunków, form mniszka, które czasem są uznawane za odrębne gatunki. W uprawach stanowi pospolity chwast. To także roślina miododajna. To znany powszechnie dmuchawiec, mleczKoniczyna biała, koniczyna rozesłana (Trifolium repens L.) to gatunek wieloletniej rośliny z rodziny motylkowatych (bobowatych), bardzo pospolitej w naszym kraju, o białych kwiatach i liściach złożonych z trzech listków. To uciążliwy chwast w uprawach i jednocześnie cenna roślina pastewna, bogata w białko. Jest rośliną miododajną.
Jaskier rozłogowy (Ranunculus repens) to gatunek trującej, wieloletniej rośliny z rodziny jaskrowatych z długimi i ulistnionymi rozłogami.
Fiołek trójbarwny, bratek trójbarwny (Viola tricolor) to gatunek pospolitej rośliny jednorocznej lub dwuletniej z rodziny fiołkowatych. To przodek fiołka ogrodowego. Fiołek ten jest wskaźnikiem gleby kwaśnej. To jednocześnie pospolity ogrodowy chwast.
Na podstawie filmu o łące i zdjęć opowiedz co to jest łąka i jak wygląda.(06.05.2020r.) Nazwij mieszkańców łąki:
Wsłuchaj się w dźwięki łąki:https://www.youtube.com/watch?v=IoC7WCfx6Z0
(07.04.2020r.) Obejrzyj filmy o rozwoju motyla
https://www.youtube.com/watch?v=zNeizTuJCgg
https://www.youtube.com/watch?v=A-2bCr9oBz4
Pokaż na obrazku kolejne etapy rozwoju motyka
(08.05.2020r.) Przepisz do zeszytu wyrazy. Przyklej lub narysuj pod wyrazami odpowiednie obrazki:
motyl biedronka osa ślimak
nauczyciele: mgr A. Wieczerzak, mgr A. Stawczyk
Narysuj jak sobie wyobrażasz wiosenną łąkę.
3. Wiosenne drzewko:
1.Namaluj kontury drzewa- pień i gałęzie.
2. Folię bąbelkową pomaluj farbami na różowo, biało.
3. Pomalowana stronę folii odbij na drzewie.
Drzewo kwitnącej wiśni malowane farbami i folią bąbelkową.
4. Przygotuj na śniadanie – owsiankę.
SKŁADNIKI
- 2 łyżki płatków owsianych
- szklanka mleka 2%
- 1/2 banana
- garść sezonowych owoców
- 1 łyżka miodu
- szczypta cynamonu
- herbata owocowa
- 1/2 łyżeczki cukru
- PRZYGOTOWANIE
Płatki gotujemy na mleku, dodajemy pokrojonego w plasterki banana oraz dowolne owoce, miód i cynamon .Przygotowujemy herbatę, posłodzoną odrobiną cukru.Smacznego!.
klasa VIIIb wychowawca M. Chamera
Zadania dla uczniów będą przekazywane indywidualnie.Zapraszam do kontaktu telefonicznego rodziców i uczniów. Materiały do realizacji w domu od pani E. Grudniewskiej są dostępne u wychowawcy. A to propozycja w ramach wych. fizycznego
https://www.youtube.com/watch?v=XV3g2c9SC-g
Nauczyciel religii A. Adamska posiada materiały ćwiczeniowe dla uczniów, które cotygodniowo będzie przesyłać wychowawcom.
klasa I a SSPdP wychowawca M. Łukasik
Zachęcamy uczniów do prowadzenia pamiętnika. Załóż zeszyt, samodzielnie lub z pomocą rodzica zapisuj codziennie datę (dzien tygodnia, miesiąc, rok) i co robiłeś, robiłaś każdego dnia, możesz też zrobić rysunek, wkleić wycinki z gazet, opisać pogodę słownie lub narysować symbole itp. Po powrocie do szkoły obejrzymy Waszezeszyty. Owocnej pracy. Bądźcie zdrowi. Do zobaczenia. M. Łukasik, A. Gajowik-Ziółek, A. Wieczerzak, M.Dulnik. Zadania dodatkowe na kolejne dni są przesyłane rodzicom przy użyciu SMS.
klasa I b SSPdP wychowawca J.Buczałowska
Materiały do nauki w kl. Ib do pobrania u wychowawcy klasy , który jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami swoich uczniów.
Dostępne są również zadania dla uczniów od pani M. Piotrowskiej.
klasa II SSPdP wychowawca M.Stramowska
Materiały edukacyjne z zakresu przysposobienia do pracy są systematycznie przesyłane drogą elektroniczną, w ustalony z rodzicami sposób: mailowo bądź przez komunikator Messenger. Nauczyciel pozostaje w kontakcie telefonicznym zarówno z rodzicami jak i uczniami.
Propozycja zadań na 04.05-08.05.2020r.
1.Przeczytaj krótką informację lub poproś osobę dorosłą oraz obejrzyj film o Konstytucji 3 Maja.
Data Święta Konstytucji 3 Maja jest stała dlatego rokrocznie przypada w tym samym terminie. 3 maja 1791r. uchwalono drugą po korsykańskiej konstytucję w nowożytnej Europie, a na świecie trzecią. Obecnie święto obchodzone jest poprzez różnego rodzaju parady, zawody sportowe, marsze, pikniki rodzinne. Oczywiście w tym roku w związku z koronawirusem świętowanie mogło odbyć się w sposób wirtualny.
KONSTYTUCJA 3 MAJA – You Tube Asia life
DLACZEGO POLSKA FLAGA JEST BIAŁO – CZERWONA You Tube Fundacja Uniwersytet Dzieci.
2.Uzupełnij brakujące fragmenty tekstu hymnu, wpisując słowa umieszczone pod tekstem lub z pamięci. Utrwal sobie słowa hymnu.
MAZUREK DĄBROWSKIEGO
Jeszcze ………………….nie …………………..
Kiedy my……………………………
Co nam obca…………………..wzięła,
………………………….odbierzemy
Marsz, marsz………………………………
Z ………………………włoskiej do Polski
Za twoim …………………………………………..
Złączym się z ………………………………………..
Przejdziem ………………………..,przejdziem Wartę
Będziem Polakami
Dał nam ………………….......Bonaparte,
Jak………………………………………mamy.
Marsz, marsz
Brakujące słowa- Polska, zginęła, żyjemy, przemoc, szablą, Dąbrowski, ziemi, przewodem, narodem, Wisłę, Polakami, przykład, zwyciężać
3.Obejrzyj film You Tube Jan Matejko Konstytucja 3 Maja 1791r.- Animacja
4.Rozwiąż krzyżówkę – Krzyżówka o Polsce dla dzieci do wydruku .Pokoloruj świat. Pinterest
5.Uzupełnij – Kolorowanki, Nauczanie,Edukacja. Pinterest ec4f959e6fdd94c40de1711059af0f6d.jpg[700x998]
6.Wysłuchaj, spróbuj powtórzyć słowa piosenki – Piosenka młodego patrioty.Piosenki dla dzieci – Mała Orkiestra Dni Naszych
7. Pokoloruj – Symbole narodowe Polska moja Ojczyzna kolorowanki Pinterest
8.Obejrzyj filmy - Obieg wody w przyrodzie –To Do Media You Tube,
Niezwykła podróż kropelki You Tube kiniuuu. Zastanów się jak możemy dbać o czystość wód i jak możemy oszczędzać wodę. Możesz zapisać swoje propozycje.
9.Rozwiąż zagadki
Gdy jest ciepło wtedy płynie, a na lód twardnieje w zimie………..
Płynem życia nazywana,pij ją od samego rana, zamiast napojów niezdrowych, radę tą wbij sobie do głowy……..
W niej się możesz kąpać, piją ją zwierzęta, rośliny, bez niej nie byłoby życie niech każdy to pamięta……..
9.Wysłuchaj piosenki – Piosena o zdrowej wodzie –Piosenki dla dzieci – Mała Orkiestra Dni Naszych.
10.Szlaczki do pobrania, Szablony literek do pobrania, Szablony cyferek do pobrania – miasto dzieci.pl
klasa III a SSPdP wychowawca U. Sasak
Materiały do nauki w klasie IIIa SSPdP do pobrania u wychowawcy klasy mgr Urszuli Sasak. Wychowawca klasy jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami swoich uczniów. Zadania z przysposobienia do pracy opracowane przez nauczyciela prowadzącego zajęcia mgr Agnieszkę Wańdoch.
Klasa III b SSPdP wych. Marta Hapczyn
Nadal zachęcamy uczniów do prowadzenia zeszytu – dziennika, w którym należy zapisywać codziennie datę (dzień miesiąc, rok), nazwę dnia tygodnia oraz wpisywać lub wklejać informację o aktywności.
Owocnej pracy. Bądźcie zdrowi. Do zobaczenia. M. Hapczyn, M. Chamera, U. Sasak, A. Gajowik - Ziółek, A. Stawczyk, siostra Joanna.
Zadania dodatkowe na kolejne dni są przesyłane rodzicom przy użyciu SMS lub e- mail.
Łaczenie z wychowawcą przez Messengera w środę o godzinie 10. Do zobaczenia.
Łaczenie z panią Anetą przez Messengera w piątek o godzinie 9.15. Do zobaczenia.
Funkcjonowanie osobiste i społeczne – M. Chamera
Urzędy w naszym mieście:
- jakie sprawy załatwiamy w różnych urzędach,
- wypełnianie kwestionariuszy,
W bieżącym tygodniu tematyk naszych zajęć związana jest urzędami w naszym mieście.
W związku z tym polecam zapoznanie się ze stronami internetowymi Urzędu Miasta i Starostwa Powiatowego, które przybliżą i przypomną jakie sprawy możemy załatwiać w poszczególnych urzędach.
Proponuje też wykonanie ćwiczenia polegającego na przypomnieniu swoich danych z pamięci lub przepisując ze wzoru.
https://www.um.ostrowiec.pl/pl/
Pozdrawiam Mariusz Chamera
Zajęcia kształtujące kreatywność – Urszula Sasak
Witam na ten tydzień wykleić motyla kulkami z bibuły lub farbami oraz narysować jak wygląda łąka wiosną.
Zadania od pani Urszuli zostaną przesłane do uczniów.Zajęcia rozwijające komunikację – Aneta Stawczyk
Przeczytaj jakie urzędy są w Ostrowcu Świętokrzyskim. Zastanów się, porozmawiaj z domownikiem w jakim celu odwiedzamy te urzędy:
- Urząd Miasta
- Starostwo Powiatowe
- Urząd Pracy
- Poczta
- Urząd Skarbowy
Jak należy zachowywać się w urzędach?
Zaproś domownika do zabawy: wybierz jeden z poniższych przedmiotów i opisz go nie używając jego nazwy. Zadaniem domownika jest odgadnięcie o którym przedmiocie mówisz. (możesz też opisać wybraną osobę z twojego otoczenia lub przedmiot z twojego otoczenia).
Zadanie dla Justyny: Pokoloruj wybrany obrazek:
Wychowanie Fizyczne – Anna Gajowik – Ziółek
Witajcie, w tym tygodniu propozycja ćwiczeń fizycznych do wykonania w domu. Pamiętajcie ruch to zdrowie, więc zadbajcie o siebie i zaangażujcie bliskich do zabawy z Wami.
Postarajcie się również wybrać na spacer, np. do lasu zachowując wszelkie zasady bezpieczeństwa. Jest piękna pogoda, a ruch na świeżym powietrzu dodaje nam energii i dobrego samopoczucia na cały dzień.
Przysposobienie do pracy – Marta Hapczyn
Proszę wykonywać wszystkie prace domowe: sprzątanie, prasowanie, pomoc w kuchni, prace ogrodnicze. Działania można dokumentować robiąc zdjęcia. Obejrzyjcie filmy:
Zachęcam do wykonania zakładki do książki https://youtu.be/jZMo422tzyw
Możecie sprawdzić jakie sprawy urzędowe można załatwić przez Internet
Podczas naszego środowego łączenia będę chciała zobaczyć Wasze prace z ubiegłego tygodnia.
Zespoły rewalidacyjno-wychowawcze
Nauczycielki zespołów rewalidacyjno-wychowawczych: mgr Agnieszka Barańska, mgr Joanna Kosińska- Major, mgr Benita Machała i mgr Iwona Rusinowicz będąc w kontakcie telefonicznym, mailowym oraz poprzez aplikację Messenger ( w godz. pracy zespołów ) są do dyspozycji rodziców w celu przekazania propozycji zestawów ćwiczeń i zabaw obejmujących elementy wybranych metod stymulacji polisensorycznej.
Nauczyciele Indywidualnych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych
Propozycje ćwiczeń, zabaw dla uczestników Indywidualnych Zajęć Rewalidacyjno-Wychowawczych:
-Elementy Programów Aktywności 1 i 2 Ch. Knilla, poniżej link:
https://www.youtube.com/watch?v=Ufv390ritYM
- Ćwiczenia z zakresu usprawniania ręki, poniżej link:
- Zabawy przed lustrem: oglądanie swojego odbicia, wskazywanie części ciała, robienie różnych min.
- Masaż ciała materiałami o różnej fakturze powierzchniowej: np. szorstka gąbka, futerko, gumowa kolczasta piłka i innymi dostępnymi w domu.
- Słuchanie piosenek, swobodny taniec przy muzyce.
- Relaksacja
Nauczycielki pozostają w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami uczestników zajęć.
ZAJĘCIA ŚWIELTLICOWE
(04-08.05.2020r.)
Temat tygodnia: Uroki kwitnących sadów.
Dzień Dobry!
Przed nami kolejny tydzień edukacji zdalnej. Tematem naszych zajęć są "Uroki kwitnących sadów". Na początek chciałybyśmy abyście w wolnej chwili obejrzeli bajkę zatytułowaną "Film o pszczołach". znajdziecie go na portalu internetowym cda.pl
Link do strony: https://www.cda.pl/video/93190819
Życzymy miłego oglądania.
Po obejrzeniu filmu będziecie wiedzieli jak ważne dla ludzi są pszczoły i co się stanie gdy wyginą. Pszczoły są nieodłącznym elementem przyrody, którą możemy obserwować w naszych sadach, ogrodach przydomowych zwłaszcza teraz, gdy drzewa owocowe są w pełnym rozkwicie.
Zadanie dla Was.
Wykonajcie swoją pszczółkę z materiałów, które są dostępne w Waszym domu.
W ramach relaksu pobawcie się w artystę i namalujcie drzewo kwitnące wiosną. Poniżej znajdziecie kilka propozycji:
link do strony: https://www.youtube.com/watch?v=vY49eNceLBo
Zapraszam do zabawy i życzymy owocnego spędzania czasu wolnego.
A teraz trochę muzyki. Połóżcie się wygodnie, zamknijcie oczy, wyobraźcie sobie, że spacerujecie po pięknym, kwitnącym sadzie. Posłuchajcie muzyki relaksacyjnej – „Wiosna w sadzie”
Link do strony: https://www.youtube.com/watch?v=XR6teK6GNyM
Czas na zagadki... : Przydomowy ogród czy pobliska łąka to doskonałe miejsca do świetnej zabawy i... nietypowej lekcji przyrody. Bliski kontakt z naturą daje doskonałą okazję, byście poznali i polubili fascynujący i tajemniczy świat przyrody. Zagadki dla małych i dużych przyrodników.
link do strony: https://www.youtube.com/watch?v=qXPy3lJOV0I
Miłej pracy i zabawy życzą
Katarzyna Sobczyk
Joanna Gałka
30 KWIETNIA 2020
30 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Sprzeciwu Wobec Bicia Dzieci. W związku z tym zachęcam do zapoznania się z poniższą prezentacją. Znajdziecie tam Państwo ważne informacje na temat skutków stosowania przemocy wobec dzieci oraz kilka przydatnych linków.Malwina Mroczek - Skuza, psycholog ZSS
27 KWIETNIA 2020 PROPOZYCJE ZADAŃ DLA UCZNIÓW DO REALIZACJI W DOMU
klasa I wychowawca M. Chojnacka
Materiały do nauki w klasie I do pobrania od nauczycielki mgr Małgorzaty Chojnackiej.
Nauczyciel jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami uczniów.
klasa II/III wychowawca J. Zalewska
Wychowawca pozostaje w kontakcie telefonicznym. Materiały edukacyjne zostały przesłane na adresy mailowe rodziców.
klasa V wychowawca A. Przybysławska
Załóż zeszyt, w nim każdego dnia (jeśli potrafisz lub poproś Rodzica) zapisz datę i narysuj, wytnij z gazety, wklej co robiłaś w danym dniu, co Cię zaciekawiło. Po powrocie do szkoły obejrzymy Wasze prace. Wspólnie z Życzę Wam zdrówka i do zobaczenia. W sprawie realizacji przedmiotu wychowanie fizyczne, wychowawca udostępnia kontakt z p.Agnieszką Bąk-Jaglińską. Wychowawca pozostaje w kontakcie telefonicznym i mailowym z rodzicami uczniów.
klasa VI a wychowawca E.Lenart
Wychowawca jest w stałym kontakcie z rodzicami uczniów. Karty pracy, instrukcje i zalecenia od nauczycieli i terapeutów są przekazywane przez pocztę elektroniczną.
klasa VI b wychowawca M. Jankowska
Materiały edukacyjne zostały przesłane na adresy mailowe rodziców. Wychowawca jest w kontakcie telefonicznym z rodzicami.
klasa VII a wychowawca M. Banach
Zadania dla uczniów zostały przesłane drogą mailową oraz telefonicznie. W sprawie realizacji przedmiotu wychowanie fizyczne, wychowawca udostępnia kontakt do pani A. Bąk-Jaglińskiej. Zadania od pani A. Stawczyk:
klasa VII b wychowawca B.Przydatek
Materiały edukacyjne dla uczniów klasy VII b, po uzgodnieniu z panią E.Grudniewską zostały przesłane pocztą elektroniczną na adresy e-mail rodziców. Wychowawca pozostaje w kontakcie telefonicznym z rodzicami.
klasa VII c wychowawca A. Wziątek-Dryjas
Kształcenie na odległość odbywa się za pomocą komunikatora Messenger na FB, codziennie w godz. 10 -13. Propozycje zadań zostały ustalone z panią A. Stawczyk.
klasa VIII a wychowawca A. Wieczerzak
Zadania na nadchodzący tydzień:
klasa VIIIb wychowawca M. Chamera
Zadania dla uczniów będą przekazywane indywidualnie.Zapraszam do kontaktu telefonicznego rodziców i uczniów. Materiały do realizacji w domu od pani E. Grudniewskiej są dostępne u wychowawcy.A to propozycja w ramach wych. fizycznego https://www.newlevelsport.pl/3-cwiczenia-od-ktorych-powinienes-rozpoczac-kazdy-dzien/
Nauczyciel religii A. Adamska posiada materiały ćwiczeniowe dla uczniów, które cotygodniowo będzie przesyłać wychowawcom.
klasa I a SSPdP wychowawca M. Łukasik
Zachęcamy uczniów do prowadzenia pamiętnika. Załóż zeszyt, samodzielnie lub z pomocą rodzica zapisuj codziennie datę (dzien tygodnia, miesiąc, rok) i co robiłeś, robiłaś każdego dnia, możesz też zrobić rysunek, wkleić wycinki z gazet, opisać pogodę słownie lub narysować symbole itp. Po powrocie do szkoły obejrzymy Waszezeszyty. Owocnej pracy. Bądźcie zdrowi. Do zobaczenia. M. Łukasik, A. Gajowik-Ziółek, A. Wieczerzak, M.Dulnik. Zadania dodatkowe na kolejne dni są przesyłane rodzicom przy użyciu SMS.
klasa I b SSPdP wychowawca J.Buczałowska
Materiały do nauki w kl. Ib do pobrania u wychowawcy klasy , który jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami swoich uczniów.
Dostępne są również zadania dla uczniów od pani M. Piotrowskiej.
klasa II SSPdP wychowawca M.Stramowska
Zadania do realizacji dla uczniów 27 -30.04.2020r.
1.Przeczytajcie tekst lub poproście o pomoc osobę dorosłą:
Wśród zainresowań są takie, które służą wyłącznie rozrywce np. słuchanie muzyki, zwiedzanie ciekawych miejsc, gra na instrumentach muzycznych, oglądanie programów historycznych. Są jednak i takie zainteresowania, które służą do lepszego wykonywania pracy zawodowej np. zamiłowanie do majsterkowania, które można wykorzystać do lepszego wykonywania prac stolarskich. Zainteresowanie gotowaniem przyczyni się do lepszego wykonywania prac kuchennych, zamiłowanie do uprawy roślin na pewno okaże się przydatne do wykonywania prac ogrodniczych.
2.Zapisz lub przygotuj odpowiedź ustną jakie są Twoje zainteresowania.
3.Wpisz w Internet hasło: ANTONIO VIVALDI – WIOSNA i posłuchaj muzyki – spróbuj odpowiedzieć na pytania [przypomnij sobie co mówiliśmy na lekcji] jaki jest to rodzaj muzyki i jaki jest jej nastrój.
4.Rozwiąż zagadki:
a.Jeśli z czystej przyjemności robisz obiad lub śniadanie na pewno dużą radość sprawia Ci…
b.Kiedy lubisz sadzić kwiaty, pielęgnować ich rabaty, opiekować się trawnikiem jesteś świetnym…
c.Jeśli lubisz stukać młotkiem, aby coś zbudować potem możesz rzec,że niesłychanie lubisz .
d.Czas miło płynie kiedy z głośnika twa ulubiona leci…
e.Pięknych wzorów wyszywanie to inaczej….
f.Czy to pląsy czy łamańce , ruch do rytmu to są…
5.Na podstawie tekstu przygotuj ustnie 2-3 pytania {wyobraz sobie , że jesteś dziennikarzem i przeprowadzasz wywiad na podstawie którego chcesz się dowiedzieć o zainteresowaniach Pawła]
Paweł jest uczniem klasy III SSPdP. Bardzo lubi majsterkować, w przyszłości chciałby pracować w warsztacie stolarskim.Paweł ma wiele zainteresowań, które stara się rozwijać. W szkole bierze udział w zajęciach pozalekcyjnych : gra w piłkę nożną w szkolnej drużynie, chodzi do kafejki internetowej, aby grać na komputerze. Największą jego pasją jest uprawa roślin, ale lubi również słuchać muzyki, gotować i oglądać programy sportowe.
6.Uzupełnij karty pracy – Zawody w moim otoczeniu- karty pracy związane z 1 maja epedagogika.pl
7.Szlaczki do druku – Archives bystre dziecko.pl [ dla Darii]
8. Praca plastyczna -Bocian z papieru – MOJE DZIECI KREATYWNIE
klasa III a SSPdP wychowawca U. Sasak
Materiały do nauki w klasie IIIa SSPdP do pobrania u wychowawcy klasy mgr Urszuli Sasak. Wychowawca klasy jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami swoich uczniów. Zadania z przysposobienia do pracy opracowane przez nauczyciela prowadzącego zajęcia mgr Agnieszkę Wańdoch:
Klasa III b SSPdP wych. Marta Hapczyn
Zachęcamy uczniów do prowadzenia zeszytu - dziennika. Załóż zeszyt lub na osobnych kartkach samodzielnie lub z pomocą rodzica zapisuj codziennie datę (dzień miesiąc, rok), nazwę dnia tygodnia. Wpisz, wklej ilustrację, narysuj co robiłeś tego dnia. Po powrocie do szkoły obejrzymy Wasze zeszyty.
Owocnej pracy. Bądźcie zdrowi. Do zobaczenia. M. Hapczyn, M. Chamera, U. Sasak, A. Gajowik - Ziółek, A. Stawczyk, siostra Joanna.
Zadania dodatkowe na kolejne dni są przesyłane rodzicom przy użyciu SMS lub e- mail.
Łączenie z wychowawcą przez Messengera w środy o godzinie 10. Do zobaczenia.
Funkcjonowanie osobiste i społeczne – M. Chamera
Święto Pracy
- tradycje Święta pracy,
- tradycje Święta Konstytucji,
- czym jest konstytucja.
W bieżącym tygodniu tematyka naszych zajęć związana jest ze Świętami Państwowymi.
W związku z tym polecam kilka filmików, które przybliża i przypomną Wam tradycje tych świąt.
Proponuje też wykonanie symboli narodowych według własnych pomysłów lub z wyko-rzystaniem pomysłów zawartych w filmikach.
Pozdrawiam Mariusz Chamera
https://www.youtube.com/watch?v=qA2n8zTpcaU
https://www.youtube.com/watch?v=Oi9Cglxrbis
https://www.youtube.com/watch?v=sMSephIxvp0
https://www.youtube.com/watch?v=-5Rp51gqJDA
Zajęcia kształtujące kreatywność – Urszula Sasak
Zadania od pani Urszuli zostaną przesłane do uczniów.
Zajęcia rozwijające komunikację – Aneta Stawczyk
Łączenia z panią Anetą w tym tygodniu nie będzie. W piątek jest święto.
Wychowanie Fizyczne – Anna Gajowik – Ziółek
Pani Ania prosi o aktywność fizyczną. Na zachętę do obejrzenia filmik
https://www.youtube.com/watch?v=VNtWgtAf8Pc/feature=share
Przysposobienie do pracy – Marta Hapczyn
Proszę wykonywać wszystkie prace domowe: sprzątanie, prasowanie, pomoc w kuchni, prace ogrodnicze. Działania można dokumentować robiąc zdjęcia.
Zachęcam do wykonania prac związanych ze nadchodzącymi świętami. Inspiracji szukajcie w filmach.
Podczas naszego środowego łączenia będę chciała zobaczyć Wasze prace z ubiegłego tygodnia.
Zespoły rewalidacyjno-wychowawcze
Nauczycielki zespołów rewalidacyjno-wychowawczych: mgr Agnieszka Barańska, mgr Joanna Kosińska- Major, mgr Benita Machała i mgr Iwona Rusinowicz będąc w kontakcie telefonicznym, mailowym oraz poprzez aplikację Messenger ( w godz. pracy zespołów ) są do dyspozycji rodziców w celu przekazania propozycji zestawów ćwiczeń i zabaw obejmujących elementy wybranych metod stymulacji polisensorycznej.
Nauczyciele Indywidualnych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych
Propozycje ćwiczeń, zabaw dla uczestników Indywidualnych Zajęć Rewalidacyjno-Wychowawczych:
-Elementy Programów Aktywności 1 i 2 Ch. Knilla, poniżej link:
https://www.youtube.com/watch?v=Ufv390ritYM
- Ćwiczenia z zakresu usprawniania ręki, poniżej link:
- Zabawy przed lustrem: oglądanie swojego odbicia, wskazywanie części ciała, robienie różnych min.
- Masaż ciała materiałami o różnej fakturze powierzchniowej: np. szorstka gąbka, futerko, gumowa kolczasta piłka i innymi dostępnymi w domu.
- Słuchanie piosenek, swobodny taniec przy muzyce.
- Relaksacja
Nauczycielki pozostają w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami uczestników zajęć.
Zajęcia świetlicowe
Temat tygodnia: Zgubne nałogi. „Nie daj się nałogom – bądź po prostu sobą”
Zastanawialiście się , co sprzyja zdrowiu a co zdrowiu szkodzi?
Jakie zachowania są sprzyjające a jakie zagrażające zdrowiu?
Porozmawiajcie z rodzicami na temat zgubnych skutków takich nałogów jak: palenie papierosów, picie alkoholu czy też zbyt długiego czasu korzystania z telewizji lub komputera.
https://youtu.be/LSdxt-Jny_0?list=RDCMUCEcDnjvh9epjFFfP5rwzKcA
Zachęcamy Was do ułożenia podobnych haseł lub wykonania plakatu związanego z walką z nałogami.
1.Chcesz być zdrowy? Nie pal, nie pij, bo ci to bardzo szkodzi.
2. NIE PIJ! Alkohol ma zły wpływ na twój mózg.
3. Nie palę, nie piję dobrze funkcjonuję.
Czekamy na wasze propozycje : )A jak można bezpiecznie i ciekawie spędzać czas, oto kilka propozycji….
http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/znak-zakaz-palenia?version=print
https://zdrowyprzedszkolak.pl/images/redakcja/321/Kolorowanka_aktywnosc.jpg
Zabawa w skojarzenia
Zacznij zabawę dla dzieci, mówiąc dowolne słowo, np. „słońce”. Następnie dziecko mówi słowo kojarzące się z tym, co powiedziałaś, np. „gorąco”. Potem ty szukasz skojarzenia do „gorąco”, np. „lato”. I tak na zmianę.
Gry planszowe
Aby podarować dziecku nieco ruchu, umówcie się, że kto przegra, ten np. rozdaje sztućce do posiłku lub drapie wygranego po plecach.
Skoki przez drabinkę
Wykonaj drabinkę, np. z gazety. Wystarczy pociąć ją na 5-centymetrowe paski, które ułożycie na ziemi na wzór drabinki. Zadanie dziecka polega na sprawnym przeskakiwaniu kolejnych szczebelków.
Raz, dwa, trzy – Baba Jaga patrzy
Jedna osoba to Baba Jaga. Stoi tyłem do pozostałych i woła: „Raz, dwa trzy, Baba Jaga patrzy”. W tym czasie dzieci szybko biegną w jej stronę. Na słowo „patrzy” Baba Jaga odwraca się. Kto nie zdołał się zatrzymać w bezruchu, wraca na start, kto dotknie Baby Jagi, ten zajmuje jej miejsce.
Kolory
Dziecko, które na początku poprowadzi zabawę, trzyma piłkę. Pozostałe siadają w szeregu naprzeciw niego. Prowadzący rzuca piłkę po kolei do każdego kolegi, wymieniając przy tym różne kolory. Dzieci łapią i odrzucają piłkę. Nie można jej złapać, gdy rzucający piłkę powie „czarny!”. Zmiana z prowadzącym następuje, gdy ktoś złapie piłkę, mimo że padło hasło „czarny!”.
Pozdrawiamy
Joanna Gałka Katarzyna Sobczyk
24 KWIETNIA 2020 ROKU
Zgodnie z nowelizacją rozporządzenia MEN
kształcenie na odległość
w szkołach i placówkach oświatowych
zostaje przedłużone do dnia
24 maja br.
22 KWIETNIA 2020 DZIEŃ ZIEMI
Drodzy uczniowie!
22 kwietnia ludzie na całym świecie obchodzą Dzień Ziemi. Jest to doskonała okazja do organizowania różnego rodzaju wydarzeń promujących ekologię. W tym roku obchodzimy to święto w nietypowy sposób, ponieważ musimy pozostać w domach. Nie zwalnia nas to jednak z dbałości o nasze otoczenie. Możemy wykorzystać ten czas, aby przypomnieć sobie co zagraża naszej planecie i utrwalić sposoby dbania o środowisko naturalne. Zachęcamy Was do tego. W tym celu proponujemy, abyście zapoznali się z dołączoną prezentacją multimedialną:
https://drive.google.com/open?id=1jmdn1Sk_VVcOxK1ZnzEIvUhMtEGstZK-
Zachęcamy również do wzięcia udziału w konkursie, którego głównym celem jest ukazanie piękna naszej planety. Prace można wykonać wspólnie z rodzicami. Zdjęcia prac prosimy przesyłać wychowawcom klas, którzy następnie przekażą je organizatorom. Na zwycięzców czekają bardzo atrakcyjne nagrody.
- Szkoła Podstawowa- praca plastyczna w technice dowolnej pt. „Podróże małe i duże- odkrywamy piękno naszej planety”.
- Szkoła Przysposabiająca do Pracy- „Hasło- rymowanka zachęcająca do kontaktu z przyrodą”.
Na Wasze prace czekamy do 05. 05.2020r. Naprawdę warto!
Rozdanie nagród nastąpi po powrocie do szkoły.
Pozdrawiamy Was serdecznie i mamy nadzieję, że wkrótce się spotkamy.
Organizatorzy: Joanna Borowska, Beata Przydatek, Joanna Kosińska- Major Katarzyna Sobczyk, Sylwia Strzelec, Agnieszka Wańdoch, Magdalena Wiączek.
20 KWIETNIA 2020 PROPOZYCJE ZADAŃ DLA UCZNIÓW DO REALIZACJI W DOMU
klasa I wychowawca M. Chojnacka
Materiały do nauki w klasie I do pobrania od nauczycielki mgr Małgorzaty Chojnackiej.
Nauczyciel jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami uczniów.
klasa II/III wychowawca J. Zalewska
Wychowawca pozostaje w kontakcie telefonicznym. Materiały edukacyjne zostały przesłane na adresy mailowe rodziców.
klasa V wychowawca A. Przybysławska
Załóż zeszyt, w nim każdego dnia (jeśli potrafisz lub poproś Rodzica) zapisz datę i narysuj, wytnij z gazety, wklej co robiłaś w danym dniu, co Cię zaciekawiło. Po powrocie do szkoły obejrzymy Wasze prace. Wspólnie z Życzę Wam zdrówka i do zobaczenia. W sprawie realizacji przedmiotu wychowanie fizyczne, wychowawca udostępnia kontakt z p.Agnieszką Bąk-Jaglińską. Wychowawca pozostaje w kontakcie telefonicznym i mailowym z rodzicami uczniów.
klasa VI a wychowawca E.Lenart
Wychowawca jest w stałym kontakcie z rodzicami uczniów i przesyła karty pracy oraz zalecenia od logopedy na maile.
klasa VI b wychowawca M. Jankowska
Materiały edukacyjne zostały przesłane na adresy mailowe rodziców. Wychowawca jest w kontakcie telefonicznym z rodzicami.
klasa VII a wychowawca M. Banach
Zadania dla uczniów zostały przesłane drogą mailową oraz telefonicznie. W sprawie realizacji przedmiotu wychowanie fizyczne, wychowawca udostępnia kontakt do pani A. Bąk-Jaglińskiej. Zadania od pani A. Stawczyk:
klasa VII b wychowawca B.Przydatek
Materiały edukacyjne dla uczniów klasy VII b, po uzgodnieniu z panią E.Grudniewską zostały przesłane pocztą elektroniczną na adresy e-mail rodziców. Wychowawca pozostaje w kontakcie telefonicznym z rodzicami.
klasa VII c wychowawca A. Wziątek-Dryjas
Kształcenie na odległość odbywa się za pomocą komunikatora Messenger na FB, codziennie w godz. 10 -13. Propozycje zadań zostały ustalone z panią A. Stawczyk.
klasa VIII a wychowawca A. Wieczerzak
Zadania na nadchodzący tydzień:
Porozmawiaj z domownikami na temat segregowania śmieci w waszym domu i obejrzyj film jak segregować śmieci.
https://www.youtube.com/watch?v=Ahcm11dJIKc
Narysuj pojemniki na śmieci w kolorze żółtym, niebieskim, zielonym i czarnym a w każdym z nich przykład tego co do niego można wrzucić. (np. pojemnik niebieski a w środku gazeta).
Obejrzyj film o zachowaniu proekologicznym.
https://www.youtube.com/watch?v=PYd88-RyaLs
Obejrzyj filmy o znaczeniu wody w życiu człowieka i środowiska.
https://www.youtube.com/watch?v=0Ku1GpAO3RM
https://www.youtube.com/watch?v=XwPK0mCWq2Y
Porozmawiaj z domownikami do czego potrzebujesz wody.
Wykonaj antystresowego Gniotka.
Do wykonania Gniotka potrzebujecie:
Balon, butelkę 500 ml, mąką ziemniaczaną lub ryż, lejek, słomkę lub wykałaczkę, włóczkę do zrobienia fryzury naszemu stworkowi oraz czarny marker.
Na początku wsypujemy mąkę do wysokości 1/2 lub 3/4 butelki w zależności od wielkości balona. Najlepiej robić to przez lejek, poruszając w środku słomką lub wykałaczką, aby przesypywało się bez zastojów. Następnie dmuchamy balon, skręcamy go i zakładamy na butelkę. Teraz wystarczy butelkę obrócić w taki sposób, aby mąka przesypała się do nadmuchanego balona. Można to przyśpieszyć ściskając kilkukrotnie butelkę. Wypełniony mąką balon ściągamy z butelki, spuszczamy powoli powietrze związujemy go i zabieramy się za dekorowanie. Na czubku głowy naszego Pana Gniotka przywiązujemy włóczkę i rysujemy markerem buzię. Nasza zabawka jest już gotowa. A teraz zgniataj Gniotka- lewą i prawą ręką na zmianę.
Posłuchaj utworu A. Vivaldiego: „Wiosna”.
https://www.muzolandia.pl/music-video/antonio-vivaldi-wiosna-cztery-pory-roku
Może po jego wysłuchaniu namalujesz, to z czym kojarzy Ci się wiosna?
klasa VIIIb wychowawca M. Chamera
Zadania dla uczniów będą przekazywane indywidualnie.Zapraszam do kontaktu telefonicznego rodziców i uczniów. Materiały do realizacji w domu od pani E. Grudniewskiej są dostępne u wychowawcy.A to propozycja w ramach wych. fizycznego https://www.newlevelsport.pl/3-cwiczenia-od-ktorych-powinienes-rozpoczac-kazdy-dzien/
Nauczyciel religii A. Adamska posiada materiały ćwiczeniowe dla uczniów, które będzie udostępniać zainteresowanym wychowawcom.
klasa I a SSPdP wychowawca M. Łukasik
Zachęcamy uczniów do prowadzenia pamiętnika. Załóż zeszyt, samodzielnie lub z pomocą rodzica zapisuj codziennie datę (dzien tygodnia, miesiąc, rok) i co robiłeś, robiłaś każdego dnia, możesz też zrobić rysunek, wkleić wycinki z gazet, opisać pogodę słownie lub narysować symbole itp. Po powrocie do szkoły obejrzymy Waszezeszyty. Owocnej pracy. Bądźcie zdrowi. Do zobaczenia. M. Łukasik, A. Gajowik-Ziółek, A. Wieczerzak, M.Dulnik. Zadania dodatkowe na kolejne dni są przesyłane rodzicom przy użyciu SMS.
klasa I b SSPdP wychowawca J.Buczałowska
Materiały do nauki w kl. Ib do pobrania u wychowawcy klasy , który jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami swoich uczniów.
Dostępne są również zadania dla uczniów od pani M. Piotrowskiej.
klasa II SSPdP wychowawca M.Stramowska
1.Wiosenne drzewo – pomysł na plastyczną zabawę do wykonania w domu Tatento – [wpiszcie w internecie w/w hasło] jeśli nie macie wystarczająco dużo materiałów w domu do wykonania tej pracy to narysujcie wiosenne drzewo kredkami.
2.Zobacz filmik – Od kwiatu do owocu, Przyroda, kl.II- Eduelo.pl
3.Opisz lub opowiedz siostrze, mamie na podstawie filmu i wiadomości , które posiadasz[ przypominam że już w tym roku mówiliśmy o wiosennych zmianach w przyrodzie] jakie zmiany zachodzą wiosną na drzewach.
4.Kolorowanki.Drzewa wiosennego. Darmowe kolorowanki do wydruku. Supercoloring.com dla Darii
5.Wykonaj z pomocą osób dorosłych prostą wiosenną sałatkę np.wiosenna sałatka z jajkiem – jak zrobić- przepis/ WINIARY.
Plastykoterapia J.Mazurowska, P.Mroczkowska, I.Śmigas -Drzewo kwitnącej wiśni malowane farbami i folią bąbelkową na Stylowi.pl
klasa III a SSPdP wychowawca U. Sasak
Materiały do nauki w klasie IIIa SSPdP do pobrania u wychowawcy klasy mgr Urszuli Sasak. Wychowawca klasy jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami swoich uczniów. Zadania z przysposobienia do pracy opracowane przez nauczyciela prowadzącego zajęcia mgr Agnieszkę Wańdoch:
20.04.2020
Dział zajęcia z gospodarstwa domowego – prace porządkowe w ogrodzie, przygotowania grządek pod sadzenie cebulek i sadzonek roślin oraz wysiew nasion.
Uzupełnij karty pracy 47, 48,49,51
21.04.2020
Dział zajęcia kulinarne – sałatka z nowalijek. Uzupełnij kartę pracy nr 58.
Zapytaj rodzica bądź znajdź w internecie definicję słowa „nowalijka”. Przepisz do zeszytu składniki i etapy pracy przy wykonywaniu sałatki z nowalijek.
Pokoloruj obrazek „w ogrodzie rośnie wiele smacznych warzyw”
22.04.2020
Dział zajęcia z gospodarstwa domowego – dbałość o czystość i środowisko – segregacja śmieci, zapoznanie z etapami recyklingu, oczyszczalnia ścieków.
Przeczytaj tekst z karty pracy nr 82 lub poproś o to rodzica. Odpowiedz na postawione na niej pytania. Odpowiedzi zapisz w zeszycie. Uzupełnij karty pracy ze stron 84 i 85.
23.04.2020
Dział rękodzieło – papieroplastyka. Wyklej skrawkami papieru kontur pomidora.
24.04.2020
Dział rękodzieło – kształtowanie wrażliwości estetycznej, wykonanie elementów dekoracyjnych.
Umyj dokładnie i wytrzyj przygotowany flakonik. Ułóż bukiet ze sztucznych kwiatów według własnego pomysłu. Przytnij z pomocą rodzica końcówki na jednakową długość i włóż do flakonu. Zrób zdjęcie i wyślij go do mnie.
Zachęcam również do wzięcia udziału w konkursie z okazji Dnia Ziemi organizowanym przez nauczycieli Zespołu Szkół Specjalnych. Warunki i zasady konkursu dostępne na stronie internetowej szkoły.
Dla relaksu sięgnij do „psotnych łamigłówek”.
Pozdrawiam i ściskam
p. Agnieszka
Klasa III b SSPdP wych. Marta Hapczyn
Zachęcamy uczniów do prowadzenia zeszytu - dziennika. Załóż zeszyt lub na osobnych kartkach samodzielnie lub z pomocą rodzica zapisuj codziennie datę (dzień miesiąc, rok), nazwę dnia tygodnia. Wpisz, wklej ilustrację, narysuj co robiłeś tego dnia. Po powrocie do szkoły obejrzymy Wasze zeszyty.
Owocnej pracy. Bądźcie zdrowi. Do zobaczenia. M. Hapczyn, M. Chamera, U. Sasak, A. Gajowik - Ziółek, A. Stawczyk, siostra Joanna.
Zadania dodatkowe na kolejne dni są przesyłane rodzicom przy użyciu SMS lub e- mail.
Łacenie z wychowawcą prze Messengera w środy o godzinie 10. Do zobaczenia.
Funkcjonowanie osobiste i społeczne – M. Chamera
Temat tygodnia - Wiosenne prace w ogrodzie:
- uprawy warzyw,
- uprawy ekologiczne,
- pielęgnacja warzyw i roślin,
Proponuję kilka pomysłów na uprawę i pielęgnację roślin w czasie ograniczeń związanych z pandemią. Jak się okazuje są na to różne sposoby. Zachęcam do obejrzenia filmików i wypróbowania przedstawionych w nich pomysłów we własnych gospodarstwach domowych.
Życzę miłej pracy i zabawy.
https://www.youtube.com/watch?v=yD3yiU49VOw
https://www.youtube.com/watch?v=zMfTT9qLehc
https://www.youtube.com/watch?v=isF0b2fZZf0
Zajęcia kształtujące kreatywność – Urszula Sasak
Pani Urszula proponuje kolorowankę Traktor w polu
https://www.kolorowankionline.net/traktor-w-polu
Do obejrzenia film „Od kwiatu do owocu” https://www.vimeo.com/288537050
Film rośliny uprawne
Slajdy rośliny uprawiane na polu
Zajęcia rozwijające komunikowanie się – Aneta Stawczyk
Pani Aneta prosi żeby porozmawiać z kimś z domowników na temat wiosennych prac w ogrodzie.
Wychowanie Fizyczne – Anna Gajowik – Ziółek
Pani Ania prosi o aktywność fizyczną. Na zachętę do obejrzenia filmik
https://www.youtube.com/watch?v=vPchQOfveS8
Przysposobienie do pracy – Marta Hapczyn
Proszę wykonywać wszystkie prace domowe: sprzątanie, prasowanie, pomoc w kuchni, prace ogrodnicze. Działania można dokumentować robiąc zdjęcia.
ZESPOŁY REWALIDACYJNO-WYCHOWAWCZE
Nauczycielki zespołów rewalidacyjno-wychowawczych: mgr Agnieszka Barańska, mgr Joanna Kosińska- Major, mgr Benita Machała i mgr Iwona Rusinowicz będąc w kontakcie telefonicznym, mailowym oraz poprzez aplikację Messenger ( w godz. pracy zespołów ) są do dyspozycji rodziców w celu przekazania propozycji zestawów ćwiczeń i zabaw obejmujących elementy wybranych metod stymulacji polisensorycznej.
Nauczyciele Indywidualnych zajęć Rewalidacyjno-Wychowawczych
Propozycje ćwiczeń, zabaw dla uczestników Indywidualnych Zajęć Rewalidacyjno-Wychowawczych:
- Elementy Programów Aktywności 1 i 2 Ch. Knilla, poniżej link:
https://www.youtube.com/watch?v=Ufv390ritYM
- Ćwiczenia z zakresu usprawniania ręki, poniżej link:
- Zabawy przed lustrem: oglądanie swojego odbicia, wskazywanie części ciała, robienie różnych min.
- Masaż ciała materiałami o różnej fakturze powierzchniowej: np. szorstka gąbka, futerko, gumowa kolczasta piłka i innymi dostępnymi w domu.
- Słuchanie piosenek, swobodny taniec przy muzyce.
- Relaksacja
Nauczycielki pozostają w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami uczestników zajęć.
ZAJĘCIA ŚWIELTLICOWE
(20-25.04.2020r.)
Temat tygodnia: Święta ,święta i po świętach.
Święta Wielkanocne były inne niż zwykle, ponieważ spędzimy je w domach. Mimo wielu ograniczeń, świąteczny czas na pewno spędziliście w radosnej atmosferze .
W tym tygodniu proponujemy Wam strony z ciekawymi propozycjami zabaw, działań edukacyjnych i kreatywnych:
- http://przedszkolnepomysly.pl/2020/02/27/pogodowe-eksperymenty/?fbclid=IwAR1Lk7aVA3bQ_nNaEUGzYyiucE_01-Z7hbxWkQw6M4IyyiD-FL6r9BnmYiY
- https://kreatywnepraceplastyczne.blogspot.com/2019/04/ekoplastyczne-powitanie-wiosny-10.html?m=1&fbclid=IwAR1—fPkTeORqCWIFZDJT-1fvuuD_9c0zUCx6XRjP6rlPimgAHY6vWmvsc
- https://dzieciakiwdomu.pl/2017/02/zwiastuny-wiosny-17-pomyslow-na-wiosenne-prace-plastyczne-i-techniczne.html
- https://mojedziecikreatywnie.pl/2019/03/wiosenne-zabawy-i-inspiracje-20-pomyslow/
- https://panimonia.pl/2018/01/23/masy-sensoryczne-plastyczne-przepisy/
- https://panimonia.pl/2020/03/16/w-co-sie-bawic-w-domu-najlepsz Miłej pracy i zabawy życzą
Katarzyna Sobczyk
Joanna Gałka
16 KWIETNIA 2020
14 KWIETNIA 2020
Przypominamy, że zgodnie z Zarządzeniem Dyrektora ZSS z dnia 02.09.2019r. ( Zarządzenie dostępne w całości na stronie internetowej szkoły w zakładce OGŁOSZENIA), dni 15, 16, 17 kwietnia 2020r. są dniami wolnymi od zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
10 KWIETNIA 2020
Zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 9.04.2020r.
kształcenie na odległość w szkołach i jednostkach
oświatowych zostaje przedłużone do dnia
26 kwietnia 2020r.
WIELKANOC 2020
7 KWIETNIA 2020 DZIEŃ SŁUŻBY ZDROWIA
7 kwietnia przypada Dzień Pracowników Służby Zdrowia. Tego dnia obchodzą swoje święto wszyscy lekarze, pielęgniarki, ratownicy medyczni, którzy na co dzień w swoją pracę wkładają dużo empatii, cierpliwości i zaangażowania w pomoc potrzebującym chorym znajdującym się w szpitalach, przychodniach i domach opieki. Praca tych ludzi w obecnym czasie epidemii koronawirusa jest szczególnie ważna, gdyż narażają oni własne zdrowie, często odcięci od swoich najbliższych, borykają się z brakiem maseczek, rękawiczek i płynów do dezynfekcji.
Aby docenić trud jaki wkładają w niesienie pomocy innym potrzebującym prosimy Was, abyście wykonali pracę plastyczną pt: ,, Szanuj pracę Służby Zdrowia - zostań w domu ˮ. Wykonajcie ją w dowolnie wybranej przez siebie technice. Zróbcie zdjęcie swojej pracy i wyślijcie na email: kasia.s.1974@interia.pl. Wszystkie Wasze dzieła zostaną zamieszczone na Facebooku szkoły. Możecie również napisać krótką rymowankę związaną ze służbą zdrowia lub z dbaniem o swoje zdrowie.
Liczymy na Waszą kreatywność i życzymy miłej i twórczej pracy. Pozdrawiamy p. Beata Przydatek, p. Kasia Sobczyk, p. Marzena Piotrowska, p. A. Borowska, p. Agnieszka Bąk-Jaglińska
WIOSENNA PRZERWA ŚWIĄTECZNA
Informujemy, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W czwartek, 9 kwietnia i piątek, 10 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów.
31.03.2020 PROPOZYCJE ZADAŃ DLA UCZNIÓW DO REALIZACJI W DOMU
klasa I wychowawca M. Chojnacka
Materiały do nauki w klasie I do pobrania od nauczycielki mgr Małgorzaty Chojnackiej.
Nauczyciel jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami uczniów.
klasa II/III wychowawca J. Zalewska
Materiały edukacyjne zostały przesłane na adresy mailowe rodziców uczniów. Wychowawca pozostaje w kontakcie telefonicznym.
klasa V wychowawca A. Przybysławska
Załóż zeszyt, w nim każdego dnia (jeśli potrafisz lub poproś Rodzica) zapisz datę i narysuj, wytnij z gazety, wklej co robiłaś w danym dniu, co Cię zaciekawiło. Po powrocie do szkoły obejrzymy Wasze prace. Wspólnie z Rodzicami wykonaj pisankę wielkanocną. Można pokolorować, wykleić papierem kolorowym lub bibułą,pomalować farbami.Najładniejsze prace zostaną nagrodzone. Życzę Wam zdrówka i do zobaczenia. W sprawie realizacji przedmiotu wychowanie fizyczne, wychowawca udostępnia kontakt z p.Agnieszką Bąk-Jaglińską.
klasa VI a wychowawca E.Lenart
Wychowawca jest w stałym kontakcie z rodzicami uczniów i przesyła karty pracy oraz zalecenia od logopedy na maile.
klasa VI b wychowawca M. Jankowska
Materiały edukacyjne zostały przesłane na adresy mailowe rodziców. Wychowawca jest w kontakcie telefonicznym z rodzicami.
klasa VII a wychowawca M. Banach
Zadania dla uczniów zostały przesłane drogą mailową oraz telefonicznie. W sprawie realizacji przedmiotu wychowanie fizyczne, wychowawca udostępnia kontakt do pani A. Bąk-Jaglińskiej. Zadania od pani A. Stawczyk:
Zadanie1 na dzień 31.03.2020r.
Porozmawiaj z domownikami o nadchodzących świętach. Włączaj się do przygotowań do świąt w domu.
Zadanie na 02.04.2020r.
Obejrzyj film o symbolach świątecznych
https://www.youtube.com/watch?v=feWmihyw5eM
Narysuj dowolne symbole nadchodzących świąt Wielkanocnych.
klasa VII b wychowawca B.Przydatek
Materiały edukacyjne dla uczniów klasy VII b, po uzgodnieniu z panią E.Grudniewską zostały przesłane pocztą elektroniczną na adresy e-mail rodziców. Wychowawca pozostaje w kontakcie telefonicznym z rodzicami.
klasa VII c wychowawca A. Wziątek-Dryjas
Zapraszam do kontaktu za pomocą komunikatora Messenger na FB, codziennie w godz. 9-13. Propozycje zadań zostały ustalone z panią A. Stawczyk.
klasa VIII a wychowawca A. Wieczerzak
Proszę o kontynuację zadań: zapisz codziennie datę oraz narysuj znaczek zgodny ze stanem pogody za oknem (dla chętnych prosimy o zapisanie wskazania temperatury na zewnątrz). Wybierz z szafy ubranie odpowiednie do pogody na zewnątrz (dla chętnych: narysuj pod znaczkiem pogody ubrania, które pasują do pogody na dany dzień).
Kontynuuj obserwację wzrostu rośliny, która została posadzona w ubiegłym tygodniu (dla chętnych: pod datą, znaczkiem pogody i narysowanym ubraniem, narysuj zmiany zauważone w rozwoju rośliny).
Zadania na nadchodzący tydzień:
- Zdrowy styl życia to również odpowiednia rozrywka i wypoczynek w życiu człowieka. Pomyśl co lubisz robić w czasie wolnym. Zapisz w zeszycie:
LUBIĘ:
narysuj co wybrałeś.
- Przygotuj zdrową przekąskę w kuchni. Narysuj co przygotowałeś (możesz również zrobić zdjęcie).
- Jeśli masz w domu: grę planszową, domino, puzzle itp. Zagraj z domownikami w wybraną grę.
- Pamiętaj, że 1 kwietnia to Prima Aprilis- możesz pomyśleć o żarcie dla swoich najbliższych.
Co cię zaskoczyło w tym wierszu:
Spadł kiedyś w lipcu śnieżek niebieski, szczekały ptaszki, ćwierkały pieski.
Fruwały krówki nad modrą łąką, śpiewało z nieba zielone słonko.
(fragment wiersza J. Tuwima „Cuda i dziwy”)
- Napisz kilka działań typu: 2+4=; 5+3=;8-5=. 6-2= i oblicz. Użyj kalkulatora lub patyczków. Możesz napisać dowolną ilość działań, dopasuj stopień trudności do możliwości. Jeśli masz trudność z wykonywaniem działań, narysuj tyle elementów ile wskazuje liczba np..
3 ///
5 +++++
6. Zbliżają się święta Wielkanocne – pomagaj domownikom w przygotowaniu do świąt
2. Przygotuj dla siebie i Rodziców kisiel zgodnie z przepisem:
1.Do kubka wsyp zawartość torebki.
2. Zalej gorąca wodą- uważaj, żeby się nie poparzyć.
3. Dokładnie wymieszaj i kisiel jest gotowy. Smacznego.
klasa VIIIb wychowawca M. Chamera
Zadania dla uczniów będą przekazywane indywidualnie.Zapraszam do kontaktu telefonicznego rodziców i uczniów. Materiały do realizacji w domu od pani E. Grudniewskiej są dostępne u wychowawcy.A to propozycja w ramach wych. fizycznego https://www.newlevelsport.pl/3-cwiczenia-od-ktorych-powinienes-rozpoczac-kazdy-dzien/
Nauczyciel religii A. Adamska posiada materiały ćwiczeniowe dla uczniów, które będzie udostępniać zainteresowanym wychowawcom.
klasa I a SSPdP wychowawca M. Łukasik
Zachęcamy uczniów do prowadzenia pamiętnika. Załóż zeszyt, samodzielnie lub z pomocą rodzica zapisuj codziennie datę (dzien tygodnia, miesiąc, rok) i co robiłeś, robiłaś każdego dnia, możesz też zrobić rysunek, wkleić wycinki z gazet, opisać pogodę słownie lub narysować symbole itp. Po powrocie do szkoły obejrzymy Waszezeszyty. Owocnej pracy. Bądźcie zdrowi. Do zobaczenia. M. Łukasik, A. Gajowik-Ziółek, A. Wieczerzak, M.Dulnik. Zadania dodatkowe na kolejne dni są przesyłane rodzicom przy użyciu SMS.
klasa I b SSPdP wychowawca J.Buczałowska
Materiały do nauki w kl. Ib do pobrania u wychowawcy klasy , który jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami swoich uczniów.
Dostępne są również zadania dla uczniów od pani M. Piotrowskiej.
klasa II SSPdP wychowawca M.Stramowska
Pisanie pamiętnika idąc przykładem innych klas z naszej szkoły.
1.Znajdzcie w przepisach Waszych mam lub babć , bądź w wpisując w Internet hasło Babka wielkanocna przepis na to pyszne ciasto. Proszę przepis zamieścić w zeszycie lub na oddzielnej kartce, ale w taki sposób jakby to była dekoracyjna kartka z książki kucharskiej.
2.Zróbcie listę zakupów – produktów do upieczenia babki wielkanocnej /zadanie 1/, pomyślcie co jeszcze moglibyście kupić na święta – zapiszcie.
3.Posłuchajcie odgłosów przyrody wpisując w Internet hasło – Wiosenny śpiew polskich ptaków.
4.Wpisując w Internecie hasło karaoke oraz nazwisko Waszego muzycznego idola możecie śpiewać jak oni.
5.Za pomocą kalkulatora lub liczydeł uzupełnijcie karty pracy:
matmag.pl/pdf – dodawanie –w – zakresie 30, odejmowanie –w – zakresie 30, dodawanie- w – zakresie-50, odejmowanie- w –zakresie 50.
6.Nauka pisania literek, mama bloguje.com / darmowe szablony do druku/ kolorowanki wielkanocne – https://www.e.kolorowanki.eu – dla Darii
7.Krótki wierszyk do nauki na pamięć:
Na stole pisanki tęczą malowane.
Wśród zieleni trawy – cukrowy baranek.
Bazie w wazoniku, ciasta i wędliny.
Wielkanoc – i wielkie spotkanie rodziny.
8.Wyobraż sobie ,że jesteś klientem w sklepie, jakich zwrotów grzecznościowych użyjesz robiąc zakupy, zapisz. Możesz rozmowę przeprowadzić np. z młodszym rodzeństwem.
9.Wykonajcie wielkanocnego kurczaka – Arbuziaki.pl – Najpiękniejsze pomysły jak zrobić kurczaka wielkanocne
klasa III a SSPdP wychowawca U. Sasak
Materiały do nauki w klasie IIIa SSPdP do pobrania u wychowawcy klasy mgr Urszuli Sasak. Wychowawca klasy jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami swoich uczniów. Materiały do nauki w klasie IIIa SSPdP z przysposobienia do pracy do pobrania u nauczyciela prowadzącego zajęcia mgr Agnieszki Wańdoch, a to zadania na ten tydzień
Służę pomocą za pomocą profilu Facebooka, Messangera oraz pod adresem mailowym: piegusowa77@interia.pl
Pozdrawiam. Do zobaczenia w szkole.A.Wańdoch
klasa IIIb SSPdP wychowawca M. Hapczyn
Funkcjonowanie osobiste i społeczne M. Chamera - zadania dla uczniów będą przekazywane indywidualnie. Zapraszam do kontaktu telefonicznego rodziców i uczniów.
W ramach przedmiotu Funkcjonowanie osobiste i społeczne, proszę o aktywowanie i zachęcanie uczniów do wykonywania w miarę samodzielnie, codziennych prac związanych z prowadzeniem gospodarstwa domowego: sprzątanie, przygotowanie posiłków. Dla urozmaicenia codziennej nudy w tak trudnych czasach proponuję wykorzystać pomysły z podanych filmików.
https://www.youtube.com/watch?v=0KempFaJL8M
Materiały do nauki w klasie IIIb i Ib SSPdP są do pobrania u mgr Urszuli Sasak. Zadania do realizacji od A. Stawczyk na 27.03.2020r.
ZESPOŁY REWALIDACYJNO-WYCHOWAWCZE
Nauczycielki zespołów rewalidacyjno-wychowawczych: mgr Agnieszka Barańska, mgr Joanna Kosińska- Major, mgr Benita Machała i mgr Iwona Rusinowicz będąc w kontakcie telefonicznym, mailowym oraz poprzez aplikację Messenger ( w godz. pracy zespołów ) są do dyspozycji rodziców w celu przekazania propozycji zestawów ćwiczeń i zabaw obejmujących elementy wybranych metod stymulacji polisensorycznej.
Propozycje ćwiczeń:
propozycje_cwiczen.doc
Nauczyciele Indywidualnych zajęć Rewalidacyjno-Wychowawczych
Propozycje ćwiczeń, zabaw dla uczestników Indywidualnych Zajęć Rewalidacyjno-Wychowawczych:
- Elementy Programów Aktywności 1 i 2 Ch. Knilla, poniżej link:
https://www.youtube.com/watch?v=Ufv390ritYM
- Ćwiczenia z zakresu usprawniania ręki, poniżej link:
- Zabawy przed lustrem: oglądanie swojego odbicia, wskazywanie części ciała, robienie różnych min.
- Masaż ciała materiałami o różnej fakturze powierzchniowej: np. szorstka gąbka, futerko, gumowa kolczasta piłka i innymi dostępnymi w domu.
- Słuchanie piosenek, swobodny taniec przy muzyce.
- Relaksacja
Nauczycielki pozostają w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami uczestników zajęć.
ZAJĘCIA ŚWIELTLICOWE
(30.03-03.04.2020r.)
Temat tygodnia: Zwiastuny wiosny .Powrót skrzydlatych przyjaciół.
W tym tygodniu zachęcamy do wspólnego oglądania ,,Albumów z ptakami'' oraz do zapoznania się z wierszem J. Tuwima ,,Ptasie radio''
Inspiracje na prace plastyczne;
https://www.mamawdomu.pl/2016/04/25-wiosennych-inspiracji.html
Proponujemy również zabawy ruchowe ;
Linki do Zabaw ruchowych:
1.Taniec zygzaków
https://www.youtube.com/watch?v=xm93WFJ7bNs
2.Hop do góry
https://www.youtube.com/watch?v=pQjB7kgnQpI
3.Kto jak skacze
https://www.youtube.com/watch?v=LNouuY9zrKQ4.Zumba Kids (easy dance) – I like to move it
https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TOV85.Chocolate choco choco
https://www.youtube.com/watch?v=lFWysdCgVNgPropozycja zabawy z dziećmi w każdym wieku! Młodsze uczą się, a starsze utrwalają kolory i kształty, a przy tym w prosty i bardzo wesoły sposób zamieniają codzienne czynności w rozwijanie umiejętności kodowania. Ponadto zabawa zachęca do zdrowego odżywiania oraz utrwala prawidłowe nawyki higieniczne.
https://drive.google.com/open?id=1BCLiP1NnsAXBIr7UFoeGNtAHBfoVKOMG zakodowane Śniadanie
Możemy pobawić się w łączenie barw i zagrać w ślimaczkową grę
https://bit.ly/ZadaniaBezNudy5?fbclid=IwAR2bGTrUOGdDbFoJEs15-vkKSx-zAJuuIar7DDxKOGdZFvtbbsGkJT-3HiA
Katarzyna Sobczyk
Joanna Gałka
24 marca 2020r. - WARTO WIEDZIEĆ! cz.2
24 marca 2020r. - WARTO WIEDZIEĆ! cz.1
24 MARCA 2020 PROPOZYCJE MATERIAŁÓW DO REALIZACJI W DOMU
klasa I wychowawca M. Chojnacka
Materiały do nauki w klasie I do pobrania od nauczycielki mgr Małgorzaty Chojnackiej.
Nauczyciel jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami uczniów.
klasa II/III wychowawca J. Zalewska
Materiały edukacyjne zostały przesłane na adresy mailowe rodziców uczniów. Wychowawca pozostaje w kontakcie telefonicznym.
klasa V wychowawca A. Przybysławska
Załóż zeszyt, w nim każdego dnia (jeśli potrafisz lub poproś Rodzica) zapisz datę i narysuj, wytnij z gazety, wklej co robiłaś w danym dniu, co Cię zaciekawiło. Po powrocie do szkoły obejrzymy Wasze prace. Wspólnie z Rodzicami wykonaj pisankę wielkanocną. Można pokolorować, wykleić papierem kolorowym lub bibułą,pomalować farbami.Najładniejsze prace zostaną nagrodzone. Życzę Wam zdrówka i do zobaczenia. W sprawie realizacji przedmiotu wychowanie fizyczne, wychowawca udostępnia kontakt z p.Agnieszką Bąk-Jaglińską.
klasa VI a wychowawca E.Lenart
Wychowawca jest w stałym kontakcie z rodzicami uczniów i przesyła karty pracy oraz zalecenia od logopedy na maile.
klasa VI b wychowawca M. Jankowska
Materiały edukacyjne zostały przesłane na adresy mailowe rodziców. Wychowawca jest w kontakcie telefonicznym z rodzicami.
klasa VII a wychowawca M. Banach
Zadania dla uczniów zostały przesłane drogą mailową oraz telefonicznie. W sprawie realizacji przedmiotu wychowanie fizyczne, wychowawca udostępnia kontakt do pani A. Bąk-Jaglińskiej. Zadania od pani A. Stawczyk:
Zadanie1 na dzień 24.03.2020r.
Co to znaczy zdrowe odżywianie?Obejrzyj filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=ltr6xhuHvO4
https://www.youtube.com/watch?v=ZzYZFbO0CAY
Zapisz datę jeśli potrafisz i narysuj co zdrowego dzisiaj zjadłeś. Co zdrowego najbardziej lubisz jeść?
Zadanie na 26.03.2020r.
Czego roślina potrzebuje do życia?
Załóż hodowlę fasoli lub cebuli- obserwuj wzrost rośliny (dla chętnych: pod datą narysuj zmiany zauważone w rozwoju rośliny).
klasa VII b wychowawca B.Przydatek
Materiały edukacyjne dla uczniów klasy VII b, po uzgodnieniu z panią E.Grudniewską zostały przesłane pocztą elektroniczną na adresy e-mail rodziców. Wychowawca pozostaje w kontakcie telefonicznym z rodzicami.
klasa VII c wychowawca A. Wziątek-Dryjas
Zapraszam do kontaktu za pomocą komunikatora Messenger na FB, codziennie w godz. 9-13. Propozycje zadań zostały ustalone z panią A. Stawczyk.
klasa VIII a wychowawca A. Wieczerzak
Proszę o kontynuację zadań: zapisz codziennie datę oraz narysuj znaczek zgodny ze stanem pogody za oknem (dla chętnych prosimy o zapisanie wskazania temperatury na zewnątrz). Wybierz z szafy ubranie odpowiednie do pogody na zewnątrz (dla chętnych: narysuj pod znaczkiem pogody ubrania, które pasują do pogody na dany dzień).
Kontynuuj obserwację wzrostu rośliny, która została posadzona w ubiegłym tygodniu (dla chętnych: pod datą, znaczkiem pogody i narysowanym ubraniem, narysuj zmiany zauważone w rozwoju rośliny).
Pamiętasz czego roślina potrzebuje do życia? (ciepła, słońca, wody, gleby).
Zadania na nadchodzący tydzień:
- Obejrzyj film: Od kwiatu do owocu- link do filmu https://www.youtube.com/watch?v=pcMM8SiOIDg
- Obejrzyj filmy o pszczołach- linki do filmów https://www.youtube.com/watch?v=LMLSxZJTNnE
https://www.youtube.com/watch?v=PX8JKShqt9c
https://www.youtube.com/watch?v=exknqkNNFGg
https://www.youtube.com/watch?v=ma_kqaEWT-M
https://www.youtube.com/watch?v=aO67AbeIOAk
- Przygotuj kanapkę i herbatę z miodem, jeśli masz go w domu. Odpowiedz na pytanie : Jaki smak ma miód?
- Narysuj w zeszycie pszczołę i dowolną ilość kwiatków (jeśli potrafisz narysuj kwiaty wiosenne).
- Policz kwiatki i zapisz ile ich jest.
Zachęcamy i życzymy twórczej pracy. A. Wieczerzak, A. Stawczyk
klasa VIIIb wychowawca M. Chamera
Zadania dla uczniów będą przekazywane indywidualnie.Zapraszam do kontaktu telefonicznego rodziców i uczniów. Materiały do realizacji w domu od pani E. Grudniewskiej są dostępne u wychowawcy.A to propozycja w ramach wych. fizycznego https://www.newlevelsport.pl/3-cwiczenia-od-ktorych-powinienes-rozpoczac-kazdy-dzien/
Nauczyciel religii A. Adamska posiada materiały ćwiczeniowe dla uczniów, które będzie udostępniać zainteresowanym wychowawcom. https://youtu.be/5veRaq_SMW8 przesyłam link do obejrzenia warsztatów religijnych Mocni w Duchu ,, Ruszamy w drogę" odc. 5 na dwie godziny lekcyjne.
https://www.youtube.com/watch?v=ZdjaTFf6nNo&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1ex2Wvt4cjX2_bDKMixYuat8z_lLwGXw2PiN9f5qeozgQusQXlaoBDRIU
https://www.youtube.com/watch?v=pTso9PxHwfM&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1QrVyJap6Tn16aKcUOpDR_NMAf4Syiuyh8DBx7ePiKjAl7KnxNxdw1dsI
klasa I a SSPdP wychowawca M. Łukasik
Zachęcamy uczniów do prowadzenia pamiętnika. Załóż zeszyt, samodzielnie lub z pomocą rodzica zapisuj codziennie datę (dzien tygodnia, miesiąc, rok) i co robiłeś, robiłaś każdego dnia, możesz też zrobić rysunek, wkleić wycinki z gazet, opisać pogodę słownie lub narysować symbole itp. Po powrocie do szkoły obejrzymy Waszezeszyty. Owocnej pracy. Bądźcie zdrowi. Do zobaczenia. M. Łukasik, A. Gajowik-Ziółek, A. Wieczerzak, M.Dulnik. Zadania dodatkowe na kolejne dnni są przesyłane rodzicom przy użyciu SMS.
klasa I b SSPdP wychowawca J.Buczałowska
Materiały do nauki w kl. Ib do pobrania u wychowawcy klasy , który jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami swoich uczniów.
Dostępne są również zadania dla uczniów od pani M. Piotrowskiej.
klasa II SSPdP wychowawca M.Stramowska
1.Wykorzystując ulotki reklamowe [Biedronka, Kaufland] stwórz {posegreguj] poszczególne działy sklepu samoobsługowego – praca w zeszycie: dział warzywny, dział mięso-wędliny, nabiał, słodycze, możesz stworzyć też swój własny dział. Samodzielnie podpisz nazwy i ceny produktów
2.Jak zadbać o swoją własną kondycję wiosną – zapisz swoje własne propozycje.
3.Wyszukaj w Internecie hasło muzyka relaksacyjna – posłuchaj propozycji muzycznych.
4.Wykorzystując to co wykonałaś/eś w zadaniu 1 oblicz ile będzie kosztował zakup następujących produktów: 1kostka masła+1chleb, 3 dowolne jogurty +1litr mleka, 1 olej+1kgcukru, 2kg mąki + 1 kostka margaryny.
5.Oblicz za pomocą kalkulatora: 59+32=, 14+65=, 38+82=, 93-14=,89-9=, 100-53=
6.Opisz wybrany produkt z ulotki reklamowej np.owoc uwzględniając wygląd, smak, co można z niego zrobić.
7.Wykonaj ozdobną etykietę np.: dżemu truskawkowego, zachęć na niej do jego kupna
klasa III a SSPdP wychowawca U. Sasak
Materiały do nauki w klasie IIIa SSPdP do pobrania u wychowawcy klasy mgr Urszuli Sasak. Wychowawca klasy jest w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami swoich uczniów. Materiały do nauki w klasie IIIa SSPdP z przysposobienia do pracy do pobrania u nauczyciela prowadzącego zajęcia mgr Agnieszki Wańdoch, a to zadania na ten tydzień
- 23.03.2020 r.
Dla utrwalenia wiadomości przepisz informacje o sposobach szukania pracy z kart pracy nr 14 i 15 zamieszczonych na stronie szkoły, klikając w link przy moim nazwisku. Dla chętnych dodatkowe zadanie – z pomocą rodzica napisz własne ogłoszenie według wzoru z karty nr 15.
- 24.03.2020
Baranek z masy solnej
Potrzebne będą:
masa solna (przepis na dole artykułu)
lakier bezbarwny
farbki
wyciskacz do czosnku
Do pracy przystępujemy, przygotowując masę solną, z której następnie formujemy dwie kulki – większą i mniejszą. Większą z nich zgniatamy na płaski placek, który będzie bazą dla tułowia. Mniejszej nadajemy kształt głowy baranka.
Teraz część pozostałej masy solnej przeciskamy przez wyciskacz do czosnku, dzięki czemu uzyskamy wełnę do pokrycia tułowia baranka. Nakładamy ją na wcześniej przygotowany płaski krążek.
Następnie do głowy baranka doklejamy rogi i oczy – i całość mocujemy na tułowiu (na którym już jest wełna). Przy doklejaniu kolejnych części proponuję często moczyć palce w wodzie i wodą przecierać miejsca połączeń, aby masa się dobrze skleiła.
Tak przygotowanego baranka możemy pozostawić do wyschnięcia lub wstawić na jakiś czas do piekarnika (aż się zarumieni). Gdy baranek jest już suchy, malujemy go farbkami, a następnie lakierujemy bezbarwnym lakierem.
- 25.02020 r.
Załóż hodowlę fasoli lub cebuli - obserwuj wzrost rośliny – w zeszycie lub na kartce spisuj bądź narysuj zmiany zauważone w rozwoju rośliny, rozwój można również dokumentować za pomocą zdjęć.
- 26.03.2020
Praca z zakresu zajęć kulinarnych. Na miarę swoich możliwości staraj się jak najczęściej uczestniczyć w pracach związanych z przygotowaniem posiłków w tym dniu. Wszystkie podjęte przez ciebie działania z pomocą rodzica zapisz w zeszycie lub na kartce, np. pomoc przy śniadaniu: smarowanie masłem chleba, krojenie składników (jakich), pomoc przy robieniu herbaty, uczestniczenie we wspólnym spożywaniu posiłku, pomoc przy sprzątaniu itp
- 27.03.2020 r
Z pomocą rodzica narysuj kwiat tulipana. Do dwóch miseczek nasyp soli. Do jednej dodaj odrobinę farby czerwonej do drugiej zielonej, wymieszaj by cała sól się zabarwiła. Posmaruj wnętrze konturów całego kwiatu (kwiat i łodyga)klejem nie wykraczając poza nie. Posmarowaną część łodygi i liści wypełnij solą kolorem zielonym, a główkę kwiatu czerwonym. Pozostaw do wyschnięcia.
Wszystkie prace wkładaj kolejno w jedną teczkę zgodnie z datą jej wykonania.
Służę pomocą za pomocą profilu Facebooka, Messangera oraz pod adresem mailowym: piegusowa77@interia.pl Zobacz galerię obrazków z wiadomości- kliknij link
Pozdrawiam. Do zobaczenia w szkole.A.Wańdoch
klasa IIIb SSPdP wychowawca M. Hapczyn
Funkcjonowanie osobiste i społeczne M. Chamera - zadania dla uczniów będą przekazywane indywidualnie. Zapraszam do kontaktu telefonicznego rodziców i uczniów.
W ramach przedmiotu Funkcjonowanie osobiste i społeczne, proszę o aktywowanie i zachęcanie uczniów do wykonywania w miarę samodzielnie, codziennych prac związanych z prowadzeniem gospodarstwa domowego: sprzątanie, przygotowanie posiłków. Dla urozmaicenia codziennej nudy w tak trudnych czasach proponuję wykorzystać pomysły z podanych filmików.
https://www.youtube.com/watch?v=0KempFaJL8M
Materiały do nauki w klasie IIIb i Ib SSPdP są do pobrania u mgr Urszuli Sasak. Zadania do realizacji od A. Stawczyk na 27.03.2020r.
Jesteś klientem- zachowanie w sklepie.-Porozmawiaj z domownikami na temat zachowania w sklepie. Jakich zasad ostrożności należy przestrzegać w sklepie w obecnej sytuacji.
Robimy listę produktów potrzebnych do przygotowania zdrowego koktajlu.
Napisz lub narysuj listę produktów, z których można zrobić twój ulubiony zdrowy koktajl. Jeśli masz potrzebne produkty i blender kielichowy wykonaj koktajl w domu. Przynieś przygotowany przepis na zajęcia w szkole.
ZESPOŁY REWALIDACYJNO-WYCHOWAWCZE
Nauczycielki zespołów rewalidacyjno-wychowawczych: mgr Agnieszka Barańska, mgr Joanna Kosińska- Major, mgr Benita Machała i mgr Iwona Rusinowicz będąc w kontakcie telefonicznym, mailowym oraz poprzez aplikację Messenger ( w godz. pracy zespołów ) są do dyspozycji rodziców w celu przekazania propozycji zestawów ćwiczeń i zabaw obejmujących elementy wybranych metod stymulacji polisensorycznej.
Propozycje ćwiczeń na kolejne dni w linku...
Nauczyciele Indywidualnych zajęć Rewalidacyjno-Wychowawczych
Propozycje ćwiczeń, zabaw dla uczestników Indywidualnych Zajęć Rewalidacyjno-Wychowawczych:
- Elementy Programów Aktywności 1 i 2 Ch. Knilla, poniżej link:
https://www.youtube.com/watch?v=Ufv390ritYM
- Ćwiczenia z zakresu usprawniania ręki, poniżej link:
- Zabawy przed lustrem: oglądanie swojego odbicia, wskazywanie części ciała, robienie różnych min.
- Masaż ciała materiałami o różnej fakturze powierzchniowej: np. szorstka gąbka, futerko, gumowa kolczasta piłka i innymi dostępnymi w domu.
- Słuchanie piosenek, swobodny taniec przy muzyce.
- Relaksacja
Nauczycielki pozostają w stałym kontakcie telefonicznym z rodzicami uczestników zajęć.
24 MARCA 2020 - UWAGA RODZICE!!! OSTRZEŻENIE
UWAGA RODZICE!!!
Poniżej przekazujemy kilka informacji o odnotowanych ostatnio nowych sposobach wyłudzania danych przygotowanych przez Inspektora Danych Osobowych:
Cyberprzestępcy wykorzystują ważne społecznie tematy do tego, by wyłudzić dane od osób chcących dowiedzieć się więcej o aktualnym problemie opisywanym szeroko przez media.
W dobie zagrożenia epidemią koronowirusa, oszuści stosując nowe metody próbują wyłudzać od nas hasła do banków lub do Facebooka.Fałszywe płatności
Stosują popularną metodę „na fałszywy panel płatności” który ma pomóc im pozyskać nasze dane logowania do bankowości internetowej. Mogą do nas trafić dość niecodzienne SMS-y np:
SMS o rzekomym obowiązkowym szczepieniu za 70 zł. Treść wiadomości wyglądała tak (tekst oryginalny):
Zgodnie z specustawa dt koronawirusa wszyscy obywatele RP beda szczepieni. Z refundacja koszt wynosi 70 PLN. Oplac aby uniknac kolejek...
---
SMS, którzy przekonywał, iż środki zgromadzone na naszych rachunkach mogą zostać przesunięte do rezerw NBP
Informujemy, iz zgodnie z specustawa dt koronawirusa Panstwa srodki na rachunku zostaja przekazane do rezerw krajowych NBP. Zaloguj sie aby zatrzymac 1000 PLN
---
SMS od Ministerstwa Zdrowia:
Ministerstwo Zdrowia: Dla kazdego obywatela przysluguje wsparcie zywieniowe w zwiazku z epidemia Koronawirusa. Zapisz sie na https://mzgov[.]net
Próba „logowania” do przesyłanych przez cyberprzestępców stron prowadzi do oddania swoich danych, a następnie środków, złodziejom.
Choć wiadomości takie brzmią niezbyt wiarygodnie, to pamiętajmy, że pod wpływem stresu czasami użytkownicy są w stanie uwierzyć w cokolwiek.
Wyłudzanie haseł do Facebooka
Pamiętajmy, że przestępcy mogą kraść nie tylko pieniądze. Cenne mogą być dla nich nasze dane logowania do Facebooka, których następnie można użyć np. do okradania naszych znajomych, tzw. oszustwem na BLIKA (ale też to innych rzeczy np. dalszego propagowania fałszywych wiadomości).
Sposób działania przestępców jest tu również już znany z przeszłości. Zaczyna się od wyświetlenia na Facebooku sensacyjnej informacji, która prowadzi do rzekomej strony z materiałem informacyjnym. Aby zobaczyć rzekomy materiał wideo należy się zalogować niby przez Facebooka, ale kliknięcie w link do logowania skieruje nas na stronę tylko podobną do strony logowania Facebooka. Domeny używane do takich oszustw to m.in. koronawirusnews[.]com.pl, e-koronawirusnews[.]pl, koronawirusnews[.]net.pl oraz ikoronawirusnews[.]pl.
---
Zwróćmy uwagę i uczulmy znajomych i rodzinę, że:
- Wszelkie informacje przesłane mailem lub sms-em należy traktować z dystansem;
- Nie należy klikać w linki w mailach lub SMS-ach, a mówiąc ściślej nigdy nie należy logować się na stronę, do której link przyszedł przez e-mail lub SMS. Nawet jeśli ktoś musi zalogować się do banku by coś sprawdzić, może wprowadzić adres ręcznie lub skorzystać z wcześniej utworzonego skrótu w przeglądarce.
- Najbardziej sensacyjne informacje trzeba sprawdzać w kilku źródłach, a w przypadku informacji o epidemii najlepiej będzie sprawdzać wszystko u źródeł, a więc np. na stronie Ministerstwa Zdrowia lub Głównego Inspektora Sanitarnego.
Archiwum Aktualności
